”Kaikki voivat oppia suomen kieltä, kunhan se tarjoillaan oikean kokoisina annoksina.” Näin kuvaavat oppikirjailijat Marja Kemppainen ja Satu Lahtonen ajatustaan siitä, mikä on tärkeää suomen kielen opetuksessa.
Sekä Marja että Satu ovat opettaneet suomea aikuisille maahanmuuttajille eri taitotasoilla ja oppilaitoksissa vuosikymmenien ajan. Pitkä yhteinen historia, lukemattomat ammatilliset keskustelut ja jaettu pedagoginen näkemys loivat pohjan uudelle Nähdään!‑oppimateriaalille. Se on suunniteltu opiskelijoille, jotka kaipaavat selkeää, rauhallisesti etenevää materiaalia.
”Uuden kielen opiskelu vaatii opiskelijalta työtä ja paneutumista. Päällimmäisenä pitäisi kuitenkin olla ilo oppimisesta ja kokemus onnistumisesta”, he korostavat.
Sarjan ensimmäinen osa, Nähdään! 1, ilmestyy marraskuussa 2026.
Oppimisen iloa sopivan kokoisina paloina
Nähdään! on suunnattu suomen opetukseen kotoutumiskoulutuksen hitaalla polulla ja muilla hitaasti etenevillä kursseilla. Oppimateriaalin ytimessä on ajatus palastelusta: opiskeltavat asiat jaetaan pieniksi, selkeiksi kokonaisuuksiksi, jotka toistuvat ja limittyvät luontevasti arjen tilanteisiin. Rakenteet ja sanasto etenevät loogisesti.
”Asioita täytyy kerrata ja toistaa tarpeeksi ja edetä riittävän hitaasti. Haluamme, että opiskelijalle tulee tunne, että hän voi ymmärtää, oppia ja onnistua”, Marja kuvailee.
Myös suullinen kielitaito on oppimateriaalissa keskiössä. Molemmille oppikirjailijoille on ollut erityisen tärkeää, että Nähdään!-oppimateriaalissa rohkaistaan opiskelijaa käyttämään kieltä heti alusta alkaen.
”Kaikkea mitä harjoitellaan kirjallisesti, harjoitellaan myös suullisesti. Tärkeintä ei ole oikeakielisyys vaan viestin välittyminen ja arjen tilanteissa selviäminen”, Satu kertoo.
Suomea hitaasti ja varmasti
Nähdään!-oppimateriaali on suunniteltu selkeäksi ja helposti lähestyttäväksi. ”Kirjoissa on runsaasti kuvasanastoja ja sopivassa suhteessa rakenteita ja sanastoa. Opittu sanasto kertautuu uudelleen ja uudelleen. Tehtävissä on usein vain yksi muuttuja, jolloin voidaan keskittyä juuri kohteena olevan asian harjoitteluun”, kuvailee Satu.
”Olemme pyrkineet tekemään sarjasta sellaisen, ettei sitä tarvitse eriyttää alaspäin”, Marja lisää.
Kappaleiden lukutekstit kokoavat yhteen kappaleessa harjoiteltavat asiat, ja niissä sovelletaan opittuja rakenteita ja sanastoa. Ne tarjoavat paljon monipuolista tarkasteltavaa oppijoille niin sanaston, kieliopin kuin luetunymmärtämisen osalta.
Hyvät työkalut opettajalle
Nähdään!-oppimateriaali tarjoaa hyvät ja käytännölliset työkalut opettajalle. Koska kieli on kirjassa jaoteltu osiksi, opettajan on helppo valita kullekin oppitunnille sopivat palaset. Kirjan kirjalliset harjoitukset voi näppärästi muokata suullisiksi, ja uudet sanat esitellään kirjassa, jolloin opettajan aika ei kulu uuden sanaston selittämiseen.
”Lisäksi kirjassa on pantomiimitehtäviä sekä muita ideoita opettajalle kielen harjoitteluun toiminnallisesti”, Satu mainitsee.
Opettajan oppaassa on pelillisiä, toiminnallisia ja ryhmäytymistä tukevia lisäharjoituksia. Esimerkkinä oppikirjailijat mainitsevat kuva- ja sanakortit, joiden avulla kieltä harjoitellaan pelillisesti ja yhdessä vuorovaikutuksessa toisten kanssa. ”Erilaiset sanastokortit tuovat myös tarvittavaa konkretiaa rakenteiden opiskeluun”, Marja muistuttaa.
Terveiset Nähdään!-oppimateriaalin käyttäjille
Satu ja Marja toivovat, että Nähdään!-oppimateriaali antaa opiskelijalle kokemuksen siitä, että oppiminen on mukavaa.
”Oppimisen ilo ja onnistumisen kokemukset lisäävät halua oppia lisää ja aloittavat hyvän kierteen. Oppikirjan tarkoitus on kuljettaa opiskelijaa varmasti ja turvallisesti eteenpäin eikä opiskelijan tarvitse jännittää, että hän ei ymmärrä jotain. Uskomme, että oppiva opiskelija on onnellinen opiskelija”, Satu kertoo.
”Toivomme, että Nähdään!-oppimateriaali tukee sekä opettajaa että opiskelijaa tällä yhteisellä oppimisen matkalla”, Marja täydentää.