Jobbsnack – Svenska för högskolor
Jobbsnack on täysin uudenlainen materiaali korkeakoulujen yhteisiin ruotsin opintoihin. Työelämän viestintään keskittyvä digikirja sisältää noin 40 innostavaa videota työelämän tilanteista, joiden avulla opiskelija oppii viestintätaitoja ja sanastoa.
Digikirja sopii sekä kursseille että itseopiskeluun.
Uutta intoa korkeakouluruotsin opintoihin
Jobbsnack on innostava oppimateriaali korkeakoulujen yhteisiin ruotsin opintoihin, ja se soveltuu eri aloille. Monipuolinen digikirja opettaa työelämän kielitaitoa aitoja viestintätilanteita esittävien videoiden ja vaihtelevien harjoitusten avulla. Videot ovat katsottavissa tekstitettyinä tai ilman.
Digikirjan kanssa opiskelu on näppärää missä ja milloin vain. Kätevän Analytiikan kautta opettajan on helppo seurata opiskelijoiden etenemistä yksilö- ja ryhmätasolla ja antaa heille palautetta.
”Jobbsnackin videot saavat hymyn huulille”
Kun Järvenpään Opistossa suunniteltiin työelämän ruotsin kurssia, opettaja Alisa Mäkinen päätti ottaa käyttöön Jobbsnack-digikirjan. Nyt hän kertoo, miten opetus on sujunut uuden oppimateriaalin kanssa.
Katso käyttövinkit!
Haluaisitko käyttää työelämän ruotsin Jobbsnack-digikirjaa kursseillasi, mutta et ole aivan varma miten? Katso oppikirjailijoiden pitämä käyttäjäkoulutus, jossa kerrotaan, miten Jobbsnack-digikirjaa voi käyttää sujuvasti sekä lähi- että etäkursseilla, ja näytetään, kuinka opettaja voi seurata opiskelijoiden etenemistä ja antaa palautetta.
Poimi Jobbsnack-opetusvinkit!
Oppikirjailijat kertovat vinkkejä siihen, kuinka digikirjan monipuolisia tehtäviä voi soveltaa ja hyödyntää eri alojen opetukseen ja sanaston harjoitteluun. Kokeile ja innostu!
Jobbsnack-tuoteperhe
Jobbsnack on uudenlainen digitaalinen oppimateriaali korkeakoulujen yhteisiin ruotsin opintoihin. Työelämän viestintään keskittyvä digikirja sisältää noin 40 kiinnostavaa videota, joiden avulla opiskelija opiskelee innostavasti viestintätaitoja ja sanastoa.
Digikirjassa on runsaasti kolmentasoisia harjoituksia, joista opiskelija voi valita ja joita voi tehdä itsenäisesti tai ryhmätyöskentelyssä: viestinnällisiä harjoituksia, sanasto-, kuuntelu- ja kielioppiharjoituksia, alakohtaisia harjoituksia sekä tuottamistehtäviä. Mukana on myös alakohtaisia sanastoja sekä erillinen kielioppiosio.
Jobbsnackin avulla ruotsia voi harjoitella missä ja milloin vain! Opettaja voi seurata opintojen etenemistä analytiikkatyökalun avulla. Jobbsnack sopii myös muuhun aikuisopiskeluun ja itseopiskeluun.
Jobbsnack digikirja 6 kk ONL
ISBN/GTIN: 978-951-1-39098-5 Hinta: 26,00€ alv. 10%Hinta: 23,64€ alv. 0%
Jobbsnack digikirja 36 kk ONL
ISBN/GTIN: 978-951-1-46350-4 Hinta: 32,40€ alv. 10%Hinta: 29,45€ alv. 0%
Jobbsnack on uudenlainen digitaalinen oppimateriaali korkeakoulujen yhteisiin ruotsin opintoihin. Työelämän viestintään keskittyvä digikirja sisältää noin 40 kiinnostavaa videota, joiden avulla opiskelija opiskelee innostavasti viestintätaitoja ja sanastoa.
Digikirjassa on runsaasti kolmentasoisia harjoituksia, joista opiskelija voi valita ja joita voi tehdä itsenäisesti tai ryhmätyöskentelyssä: viestinnällisiä harjoituksia, sanasto-, kuuntelu- ja kielioppiharjoituksia, alakohtaisia harjoituksia sekä tuottamistehtäviä. Mukana on myös alakohtaisia sanastoja sekä erillinen kielioppiosio.
Digiopetusaineisto sisältää ohjeita ja vinkkejä opettajalle sekä eriyttäviä lisätehtäviä.
ISBN/GTIN: 978-951-1-41356-1 Hinta: 93,10€ alv. 10%Hinta: 84,64€ alv. 0%
Oppikirjailijat
Maria Rautamo
Olen toiminut kielten opettajana yli 20 vuotta. Tällä hetkellä opetan ruotsin kieltä ja saksan kielen alkeita Jyväskylän ammattikorkeakoulussa. Oppimateriaalin ideoiminen on aina ollut minulle mielekästä. Ennen Jobbsnackia olen ollut yhtenä tekijänä kolmessa eri Flex-sarjaan kuuluvassa oppikirjassa. Osallistun muutenkin innolla kaikenlaisiin ruotsin kielen opettamiseen liittyviin kehittämisprojekteihin, sillä pidän kovasti yhteistyöstä muiden korkeakoulujen kollegojen kanssa.
Opettajana pyrin aina luomaan rennon ja mukavan opiskelufiiliksen, jossa jokainen uskaltaa avata suunsa. Kaikkea ei suinkaan tarvitse osata, ja viestin välittyminen on se tärkein juttu. Painotan sitä, että jokainen pystyy osallistumaan juuri sillä omalla kielitaidollaan. Jobbsnack noudattelee tätä samaa linjaa, eli tarjolla on eri tasoisia tehtäviä, joista jokainen löytää ne itselleen sopivat.
Aikuisten oppimateriaalissa on hyvä huomioida se, että oppijat ovat hyvin eri tasoisia. Jobbsnackissa tämä toteutuu siten, että harjoituksissa on eri tasoisia tehtäviä – opiskelija voi valita itselleen sopivia harjoituksia ja edetä oman tasonsa mukaan. Myös pelillisyys voi olla monelle tärkeää oppimisen kannalta, ja pelejä löytyykin materiaalistamme. Niiden avulla voi sekä oppia uutta tai kerrata jo opittua. Jobbsnackissa painotetaan viestinnällisyyttä ja materiaali on kautta linjan käytännönläheistä.
Kirsi Wallinheimo
Olen vieraan kielen didaktiikan yliopistonlehtori Helsingin yliopiston kasvatustieteellisessä tiedekunnassa. Minulla on pitkä kokemus ja laaja osaaminen niin opettajankouluttajana kuin ruotsin kielen opettajana. Digitaaliset oppimisympäristöt ovat intohimoni jo 2000-luvun alusta lähtien. Vuonna 2016 väittelin aiheena ”Vieraan kielen opetus ja opiskelu virtuaaliympäristössä”. Olen tehnyt runsaasti oppimateriaaleja niin perusopetukseen kuin korkeakouluille 2000-luvun lähtien.
Uskon, että kielten opiskelun pitää olla hauskaa ja sen pitää tuottaa mielihyvää. Opettajana olen aina panostanut turvalliseen oppimisympäristöön, jossa kaikenlaiselle kielenkäytölle on tilaa. Kannustan opiskelijoita käyttämään kieltä rohkeasti mahdollisimman paljon ja aidoissa tilanteissa. Jobbsnackissa motivoimme tähän lukuisten lyhyiden videoiden avulla.
Jobbsnackissa korostetaan kommunikaatiota ja suullista kielitaitoa. Kun opiskelija opiskelee vakiintuneita ilmauksia itselleen merkityksellisissä yhteyksissä, hän oppii kerralla luonnollista kielenkäyttöä. Pelkkä yksittäisten sanojen ulkoa opetteleminen ei edistä viestinnällistä kielitaitoa.
Jobbsnackin videot on tehty pilke silmäkulmassa. Koska aikuiset opiskelijat pelkäävät usein sanovansa väärin, huumorin merkitystä opetuksessa ei pitäisi väheksyä. Huumori auttaa opettajaa luomaan oppimisympäristöstä turvallisen tuntuisen, jolloin opiskelijat voivat huoleti tehdä virheitä ja erehdyksiä