Olen toiminut kielten opettajana yli 20 vuotta. Tällä hetkellä opetan ruotsin kieltä ja saksan kielen alkeita Jyväskylän ammattikorkeakoulussa. Oppimateriaalin ideoiminen on aina ollut minulle mielekästä. Ennen Jobbsnackia olen ollut yhtenä tekijänä kolmessa eri Flex-sarjaan kuuluvassa oppikirjassa. Osallistun muutenkin innolla kaikenlaisiin ruotsin kielen opettamiseen liittyviin kehittämisprojekteihin, sillä pidän kovasti yhteistyöstä muiden korkeakoulujen kollegojen kanssa.

Opettajana pyrin aina luomaan rennon ja mukavan opiskelufiiliksen, jossa jokainen uskaltaa avata suunsa. Kaikkea ei suinkaan tarvitse osata, ja viestin välittyminen on se tärkein juttu. Painotan sitä, että jokainen pystyy osallistumaan juuri sillä omalla kielitaidollaan. Jobbsnack noudattelee tätä samaa linjaa, eli tarjolla on eri tasoisia tehtäviä, joista jokainen löytää ne itselleen sopivat.

Aikuisten oppimateriaalissa on hyvä huomioida se, että oppijat ovat hyvin eri tasoisia. Jobbsnackissa tämä toteutuu siten, että harjoituksissa on eri tasoisia tehtäviä – opiskelija voi valita itselleen sopivia harjoituksia ja edetä oman tasonsa mukaan. Myös pelillisyys voi olla monelle tärkeää oppimisen kannalta, ja pelejä löytyykin materiaalistamme. Niiden avulla voi sekä oppia uutta tai kerrata jo opittua. Jobbsnackissa painotetaan viestinnällisyyttä ja materiaali on kautta linjan käytännönläheistä.

Olen vieraan kielen didaktiikan yliopistonlehtori Helsingin yliopiston kasvatustieteellisessä tiedekunnassa. Minulla on pitkä kokemus ja laaja osaaminen niin opettajankouluttajana kuin ruotsin kielen opettajana. Digitaaliset oppimisympäristöt ovat intohimoni jo 2000-luvun alusta lähtien. Vuonna 2016 väittelin aiheena ”Vieraan kielen opetus ja opiskelu virtuaaliympäristössä”. Olen tehnyt runsaasti oppimateriaaleja niin perusopetukseen kuin korkeakouluille 2000-luvun lähtien.

Uskon, että kielten opiskelun pitää olla hauskaa ja sen pitää tuottaa mielihyvää. Opettajana olen aina panostanut turvalliseen oppimisympäristöön, jossa kaikenlaiselle kielenkäytölle on tilaa. Kannustan opiskelijoita käyttämään kieltä rohkeasti mahdollisimman paljon ja aidoissa tilanteissa. Jobbsnackissa motivoimme tähän lukuisten lyhyiden videoiden avulla.

Jobbsnackissa korostetaan kommunikaatiota ja suullista kielitaitoa. Kun opiskelija opiskelee vakiintuneita ilmauksia itselleen merkityksellisissä yhteyksissä, hän oppii kerralla luonnollista kielenkäyttöä. Pelkkä yksittäisten sanojen ulkoa opetteleminen ei edistä viestinnällistä kielitaitoa.

Jobbsnackin videot on tehty pilke silmäkulmassa. Koska aikuiset opiskelijat pelkäävät usein sanovansa väärin, huumorin merkitystä opetuksessa ei pitäisi väheksyä. Huumori auttaa opettajaa luomaan oppimisympäristöstä turvallisen tuntuisen, jolloin opiskelijat voivat huoleti tehdä virheitä ja erehdyksiä